Tipologia : Formazione professionale
Nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento, DSA, rientrano le difficoltà che interessano uno specifico dominio di abilita' (lettura, scrittura, calcolo), lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale, si manifestano in dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, con modalità piu' o meno evidenti, che spesso passano inosservate, rendendo gli eventuali interventi molto meno efficaci.
Obiettivi: il Percorso in Disturbi Specifici dell'Apprendimento si propone di:
ü fornire strumenti atti a conoscere, riconoscere e comprendere le manifestazioni di tali disturbi
ü fornire strumenti atti a diagnosticare tali disturbi in età precoce, per consentire la messa in atto di interventi tempestivi;
ü fornire strategie per prevenirli;
ü far acquisire e permettere di applicare le misure compensative, dispensative e riabilitative più efficaci per evitare l'insuccesso scolastico di soggetti che presentino questi disturbi.
Destinatari: il Percorso si pone l'obiettivo di formare, in maniera altamente qualificata, Psicologi e Psicoterapeuti nell'ambito dei Disturbi Specifici di Apprendimento, così che tali professionisti possano divenire certificatori di DSA ai fini scolastici. Potranno operare presso servizi di consulenza, diagnosi, trattamento e prevenzione, rivolgendosi sia a singoli utenti che ad Enti sanitari ed educativi.
Struttura del corso: il Percorso è articolato in due moduli teorici (di 70 ore ciascuno) per un totale di dieci giornate formative e di un tirocinio pratico di 200 ore.
L'attività si terrà presso la sede dell'Istituto di Analisi Immaginativa, Via Dante n. 209, Cremona
Docenti del corso:
dott.ssa Flavia Maffezzoni, psicoterapeuta;
dott.ssa Nicoletta Gnocchi, psicoterapeuta;
dott.ssa Daniela Zucchelli, psicoterapeuta.
PER INFORMAZIONI RIVOLGERSI PRESSO LA SEGRETERIA DELL' I.A.I.
09,30 - 12,30 DAL LUNEDÌ AL SABATO
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